{"id":918,"date":"2017-08-23T17:00:49","date_gmt":"2017-08-23T20:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/institutodefilosofia.udp.cl\/cms\/2017\/08\/23\/aicha-liviana-messina-expone-sobre-blanchot-en-segunda-fecha-de-ciclo-de-clases-magistrales\/"},"modified":"2017-08-23T17:00:49","modified_gmt":"2017-08-23T20:00:49","slug":"aicha-liviana-messina-expone-sobre-blanchot-en-segunda-fecha-de-ciclo-de-clases-magistrales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutodefilosofia.udp.cl\/en\/2017\/08\/23\/aicha-liviana-messina-expone-sobre-blanchot-en-segunda-fecha-de-ciclo-de-clases-magistrales\/","title":{"rendered":"A\u00efcha Liviana Messina expone sobre Blanchot en segunda fecha de Ciclo de Clases Magistrales"},"content":{"rendered":"<p>El lunes 25 de septiembre a las 18:30 hrs., la profesora titular y directora del <a href=\"http:\/\/institutohumanidades.udp.cl\/magister-en-pensamiento-contemporaneo\/\">Mag\u00edster en Pensamiento Contempor\u00e1neo<\/a> del IDH, A\u00efcha Liviana Messina, ofrecer\u00e1 la conferencia \u201c\u00c9tica y cr\u00edtica en <em>El paso (no) m\u00e1s all\u00e1<\/em> de Maurice Blanchot\u201d, en la segunda fecha del Ciclo de Clases Magistrales 2017.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1255 alignleft\" src=\"http:\/\/institutodefilosofia.udp.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Bajadas_Ciclo-de-Clases-Magistrales_Mailing-25-septiembre.jpg\" alt=\"bajadas_ciclo-de-clases-magistrales_mailing-25-septiembre\" width=\"369\" height=\"491\" \/>Este ciclo, que contempla tres conferencias abiertas a todo p\u00fablico entre agosto y noviembre, se realiza en el <strong>Auditorio de la Facultad de Ingenier\u00eda, ubicado en Av. Ej\u00e9rcito 441<\/strong>. La entrada es abierta a todo p\u00fablico y no se requiere inscripci\u00f3n previa.<\/p>\n<p>La actividad forma parte del programa de <a href=\"http:\/\/institutohumanidades.udp.cl\/magister-en-pensamiento-contemporaneo\/\">Mag\u00edster en Pensamiento Contempor\u00e1neo<\/a> del IDH y busca establecer un di\u00e1logo de la filosof\u00eda y el pensamiento pol\u00edtico con la comunidad, saliendo del aula para debatir en el espacio p\u00fablico. De esta manera, las primeras sesiones de algunos cursos de Mag\u00edster del segundo semestre se realizan en forma de conferencia abierta, a la que pueden asistir no s\u00f3lo los estudiantes inscritos, sino que otros acad\u00e9micos y p\u00fablico general.<\/p>\n<p><strong>Conferencia y proyecto Fondecyt Regular sobre Blanchot<\/strong><\/p>\n<p>Este a\u00f1o, A\u00efcha Liviana Messina obtuvo financiamiento de Fondecyt para llevar a cabo su proyecto \u201cCr\u00edtica, saber y poder en la obra de Maurice Blanchot\u201d. Tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os y la conferencia que ofrecer\u00e1 el 25 de septiembre se enmarca dentro de esta investigaci\u00f3n, en la que aborda el problema de la cr\u00edtica en la obra de Maurice Blanchot, a fin de entender si la dimensi\u00f3n \u00e9tica de la cr\u00edtica (el hecho de que la cr\u00edtica sea tambi\u00e9n una pr\u00e1ctica y un modo de ser) consigue desactivar el poder inherente al saber.<\/p>\n<p>\u201cAunque pareciera que el pensamiento de Blanchot suspende toda posibilidad de saber \u2013lo que dar\u00eda lugar a una concepci\u00f3n meramente negativa de la cr\u00edtica y de la filosof\u00eda\u2013, en realidad redefine lo que entendemos por saber y concibe el ejercicio cr\u00edtico como un modo de afirmar un &#8216;saber sin verdad&#8217;. En tal configuraci\u00f3n, si el saber obtiene su poder de la imposici\u00f3n de una verdad, un &#8216;saber sin verdad&#8217; \u00a0podr\u00eda coincidir con la desestabilizaci\u00f3n de tal poder\u201d, afirma la acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>\u201cTomando en consideraci\u00f3n la particularidad de la obra de Maurice Blanchot, a saber, la variedad de g\u00e9neros que la compone (relatos, di\u00e1logos, textos fragmentarios, textos de cr\u00edtica literaria), uno de los objetivos de este proyecto es mostrar, por un lado, el rol que juega la literatura en el ejercicio cr\u00edtico y, por otro, el papel que desempe\u00f1a la escritura tanto en la posibilidad de ofrecer una nueva aproximaci\u00f3n al tema de la consciencia como en la afirmaci\u00f3n de un &#8216;saber sin verdad&#8217; . Es solo mostrando c\u00f3mo el ejercicio cr\u00edtico en Blanchot da lugar a consideraciones nuevas sobre el saber y sobre la consciencia que se podr\u00e1 abordar el problema de la relaci\u00f3n entre saber y poder. Se tratar\u00e1, en efecto, de entender si un &#8216;saber sin verdad&#8217;\u00a0 coincide realmente con la desestabilizaci\u00f3n del poder inherente al saber o si no reproduce otras formas (escondidas) de poder. As\u00ed, este proyecto se propone llevar a cabo una reflexi\u00f3n cr\u00edtica de la dimensi\u00f3n pol\u00edtica del pensamiento de Blanchot\u201d, concluye.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El lunes 25 de septiembre a las 18:30 hrs., la profesora titular y directora del Mag\u00edster en Pensamiento Contempor\u00e1neo del IDH, A\u00efcha Liviana Messina, ofrecer\u00e1 la conferencia \u201c\u00c9tica y cr\u00edtica en El paso (no) m\u00e1s all\u00e1 de Maurice Blanchot\u201d, en la segunda fecha del Ciclo de Clases Magistrales 2017. 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